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《长江大学博士学位授予工作实施细则》等系列管理办法(长大校发[2009]55号)
关于印发《长江大学博士学位授予工作
实施细则》等系列管理办法的通知
长大校发〔2009〕55号)
校属有关单位:
为进一步做好我校博士研究生培养工作,确保博士研究生培养质量,根据国家有关规定,学校制定了《长江大学博士学位授予工作实施细则》、《长江大学选聘博士生指导教师试行办法》、《长江大学博士研究生培养工作暂行规定》、《长江大学博士研究生中期考核办法》,经第一届校学位评定委员会第六次会议审议通过,现予以印发,请认真贯彻执行。
                          二○○九年四月九日 
 
         长江大学博士学位授予工作实施细则
 
第一章   总   则
第一条  为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》,根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合学校实际情况,制定本工作细则。
第二条  授予博士学位的学科、专业应是我校经国务院学位委员会批准有权授予博士学位的学科、专业。
第二章   学位申请
第三条  申请学位的博士研究生(以下简称博士生)必须拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度,遵纪守法,品行端正,具有良好的学术道德和相应的学术水平。
第四条  博士学位的考试课程和要求:
    1. 马克思主义理论课。要求联系实际较好地掌握马列主义的基本理论。
    2. 基础理论课。要求掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。
3. 外国语。第一外国语要求熟练地阅读本专业外文资料,并具有一定的写作能力;第二外国语要求有阅读本专业外文资料的初步能力。如第一外国语为英语,第二外国语可作为选修课;若第一外国语不是英语,第二外国语必须选修英语。
第五条  按照培养计划的要求,修完学位课程,考试成绩合格,已取得规定的总学分,并完成了规定的培养环节,通过开题报告和中期考核合格。
第六条  博士生在学位申请前须将其学位论文的有关内容公开发表后,才能申请学位论文答辩,要求满足下列条件之一:
1.攻读学位期间,以第一作者在国内外公开发行的核心期刊上发表与研究生学位论文内容密切相关的学术论文3篇及以上,且作者署名第一单位必须为“长江大学”。“核心期刊”指《中国科技期刊引证报告》(科学技术文献出版社)、《中文核心期刊要目总览》(北京大学出版社)中收录的学术期刊,且注明有“中文核心期刊”字样的学术刊物,以《长江大学选定的中英文权威、核心期刊目录》为主;
2.攻读学位期间,以第一作者发表的学术论文被SCI或EI检索收录(不包括网络版)1篇及以上,且作者署名第一单位必须为“长江大学”;
3.攻读学位期间,以第一作者在国际学术刊物上发表2篇英文学术论文及以上,且作者署名第一单位必须为“长江大学”。
第七条  完成博士学位论文,通过学位论文答辩。
第八条  学习和工作表现良好,身体健康。
第九条  博士生最迟应在答辩前三个月提交《博士学位申请及评定书》、课程学习成绩证明、博士学位论文、发表的学术论文等科研成果交校学位办公室审查。
第三章   学位论文
第十条  学位论文应在导师指导下由博士生本人独立完成,博士生在查阅、研究大量文献资料的基础上,提出研究方案和选题报告,由指导教师和教研室(研究室)共同审核确定其论文题目以及研究路线。
第十一条  学位论文应表明作者具有独立从事科学研究工作的能力,并在科学或专门技术上做出创造性成果;反映作者在本学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。
第十二条  学位论文应选题适当,立论正确、分析透彻、推理严谨、论据(数据)可靠、图表清晰、文字简练、层次分明、引证规范。
第十三条  学位论文应在答辩前二个月送相关评阅专家评审,广泛征求同行评议,同时达到在刊物上发表的水平。
第四章   学位论文评阅
第十四条  学位论文评阅人(以下简称评阅人)为5-7人,论文除导师审阅外,须由研究生学院组织送外单位3名同行专家双盲评审。通过双盲评审后,再由院(系)聘请包括1名校外专家在内的2~3名评阅人对学位论文进行评阅并写出详细学术评语。评阅人一般为同一研究领域或相关学科的教授或相当职称的专家。
    第十五条  评阅人应对学位论文写出详细的学术评语,供学位论文答辩委员会参考。评语内容应包括:
1.学位论文写作是否认真,治学态度是否严谨、科学;
2.学位论文的学术价值和实用价值;
3.应指出学位论文所研究的课题在科学或专门技术上有无创造性的成果;
4.学位论文的主要缺点和问题,是否达到博士学位论文的要求,是否同意进行学位论文答辩;
5.要保证学位论文评阅人的学术自由,任何人不得以任何方式将自己的意见强加于评阅人。
第十六条  评阅人中如有1人的评语属否定时,院(系)学位评定委员会应对否定意见进行分析研究,必要时可增聘1名评阅人。如有2名及以上评阅人(包括增聘评阅人)的评语是否定的,则取消本次学位申请资格。
第五章  学位论文答辩
第十七条  学位论文答辩委员会(以下简称答辩委员会)由5~7名具有高级专业技术职务的专家组成,其中应有2~3名校外专家。委员中博士生导师应占半数以上。答辩委员会主席由具有博士生指导教师资格的教授或相当专业技术职务的专家担任;指导教师可担任学位论文答辩委员会委员,但不得担任答辩委员会主席。答辩委员会设秘书1人;秘书应由本学科具有中级以上专业技术职务的教师担任。秘书的主要任务是协助主席组织论文答辩,组织和处理有关答辩事宜,参加答辩全过程,整理与答辩有关的材料,并作好答辩记录,综合论文评语,起草答辩决议书。
第十八条  答辩委员会成员必须坚持原则,严格把关,坚持实事求是,发扬学术民主。答辩一般应公开举行,内容属绝密级者由院(系)学位评定委员会组织内部答辩。答辩委员会根据答辩情况,对是否通过答辩和建议授予学位作出决议。决议采取不记名投票方式,三分之二及以上成员同意方可通过。如有1名答辩委员会成员因故缺席时,应将其评语在答辩委员会上宣读,并将书面赞成或反对意见计入投票结果。如有2名委员缺席,答辩应改期举行。决议经答辩委员会主席签字后,报院(系)学位评定委员会和校学位评定委员会审批。整个答辩过程应有记录。
第十九条  学位论文答辩的一般程序:
1.院(系)学位评定委员会成员或代表宣布答辩委员会组成;
2.答辩委员会主席主持会议;
3.指导教师简要介绍博士生的简历、学业成绩、科研、论文完成情况及在校期间的表现等;
4.博士生报告学位论文的主要内容(一般不超过60分钟);
5.委员和与会人员提问,博士生回答;
6.休会,博士生及列席会议人员退席。答辩委员会召开内部会议,秘书宣读博士生指导教师和评阅人学术评语,答辩委员会对论文及论文答辩进行评议;
 7.复会,答辩委员会主席向博士生及与会者宣读委员会决议书和表决结果;
8.博士研究生致答谢词。
第二十条  学位论文答辩应公开举行,答辩成绩按优秀、良好、合格、不合格四级评定。
第二十一条  学位论文答辩不合格的处理办法:
1.学位论文答辩不合格,经答辩委员会同意,可在两年内修改论文,重新组织答辩一次。
2.答辩委员会认为博士生的学位论文虽未达到博士学位的学术水平,但已达到硕士学位的学术水平,而且申请人尚未获得过该学科硕士学位的,可作出授予硕士学位的决议,报院(系)学位评定委员会和校学位评定委员会审批。
第六章  学位评定委员会
第二十二条  学校成立学位评定委员会,学位评定委员会由主席、副主席和委员9—25人组成,任期三年。下设学位办公室,处理日常工作。学位评定委员会成员主要从教授、副教授或相当职称者中遴选。学位评定委员会主席由具有教授或相当职称的校领导担任。学位评定委员会组成名单经校长审核,报上级主管部门批准。
第二十三条  校学位评定委员会履行以下职责:
1.制定有关学位工作的政策和制度;
2.审定申报新增博士学位授予权的学科、专业名单;
3.研究学科、专业建设中的重大问题;
4.检查、评估学位授予质量及学位点建设工作;
5.审定院(系)学位评定分委员会成员名单,检查评估院(系)学位评定分委员会工作;
6.审定博士生导师名单;
7.审定博士生的培养方案;
8.作出授予博士学位的决定;
9.评选和推荐优秀博士学位论文;
10.作出撤销违反规定而授予的博士学位;
11.受理有关博士学位授予的争议和其他事项,并作出裁决。
第二十四条  院(系)设学位评定分委员会(以下简称分委员会)。分委员会由主席、副主席和委员7—15人组成,任期三年。委员从所属院(系)的教授、副教授和有关党政负责人中遴选,主席由校学位评定委员会委员兼任;另设秘书1人,由院(系)研究生工作秘书兼任,负责处理日常事务。学位评定分委员会组成名单经院长(系主任)审核,报校学位评定委员会审批。
第二十五条  学位评定分委员会协助校学位评定委员会工作,由主席主持本院(系)日常学位工作。学位评定分委员会履行以下职责:
1.负责本院(系)有关学科、专业博士学位申请人员的资格审查工作;
2.审核博士学位专业(领域)培养方案,课程教学大纲和研究培养工作中的重要问题;
3.审定有关博士点学科、专业的入学考试科目和博士学位基础理论课和专业课的考试范围;
4.审核博士学位论文答辩委员会成员名单,并报学位办公室;
5.审核本院(系)有关学科、专业授予博士学位人员的基本情况,并以无记名投票的方式表决,通过建议授予学位的人员名单,报校学位评定委员会批准;
6.审核本院(系)申请新增博士学位授予权的有关学科、专业,组织报送有关材料;
7.推选博士学位授权学科、专业的博士生指导教师名单;
8.研究本院(系)研究生教育和学科建设中的重大问题;
9.审核招收博士生指导教师名单,报校学位评定委员会;
10.提出撤销违反规定而授予学位的建议。
第二十六条  校学位评定委员会下设学位办公室,负责处理日常工作。其主要职责:
1.组织申报评审新增博士生指导教师及博士生指导教师的管理;
2.组织学位论文开题工作,把好学位论文选题关;
3.负责博士学位论文送外匿名评审,把好学位论文质量关;
4.对申请答辩人进行资格审查,安排学位论文答辩及答辩检查工作,把好学位论文答辩关;
5.对学位申请人进行资格审查,负责向校学位评定委员会提交学位授予人员名单,把好学位授予关;
6.负责办理博士学位证书;
7.负责学位论文有关资料的收集、整理,并负责向有关部门报送年度授予的博士学位人员名单和有关材料以及名单的登记上网;
8.组织评选校级优秀博士学位论文,负责申报省级优秀博士学位论文和国家级优秀博士学位论文;
9.负责上级部门对博士生抽查的材料准备和上报工作;
10.办理学位委员会授权的其他有关事宜。
第七章  学位审核与授予
第二十七条  博士生学位论文答辩合格,答辩委员会建议授予学位后,答辩秘书应向院(系)学位评定分委员会提交博士学位论文所有答辩材料。学位评定分委员会按照博士学位授予标准,坚持原则,严格把关,对通过博士学位论文答辩的博士生情况进行全面审查,综合评价。
第二十八条  博士生申请博士学位,应在学位论文答辩通过并获得博士生毕业资格后,向校学位评定委员会提出申请。申请时需提交以下材料供院(系)学位评定分委员会和校学位评定委员会审议,并用于归档及校图书馆档案室:
1.博士学位申请及评定书;
2.博士学位论文2本及全文电子文档;
3.符合学校规定的已发表的学术论文;
4.博士学位论文学术评议书;
5.授予博士学位研究生基本信息表;
6.各院(系)学位评定分委员会的表决票;
7.建议授予学位人员名单。
上述材料于每年五月二十五日前送交研究生学院学位办公室。如无特殊原因材料不能按时送交的,列入下次审批计划。
第二十九条  学位评定分委员会的决议和投票结果必须由分委员会秘书填写在相应的学位申请及评定书中,并由分委员会主席签字后,报校学位评定委员会审批。对有争议的问题应认真审核,慎重对待,及时上报。
第三十条  校学位评定委员会一般于每年六月召开全体会议,讨论学位申请人员的学位申请要求,并以不记名投票方式表决,经全体成员半数以上(含半数)同意(出席会议的人数必须超过全体成员的三分之二),方可作出授予学位的决定。
第三十一条  未出席会议的校学位评定委员会成员,院(系)学位评定分委员会成员均不得委托他人或以通讯方式代投票。
第三十二条  博士学位授予名单由校学位评定委员会发文公布,经三个月公示期后,对无异议者颁发学位证书。证书的签发日期为校学位评定委员会审定日期。证书遗失者一般不办理补办手续。校学位评定委员会除可作出授予学位的决定外,还可以作出重新答辩一次的决议。博士学位论文在两年内重新答辩,仅限一次。
第三十三条  经校学位评定委员会批准授予博士学位人员名单和有关材料,按规定报国家教育部和国务院学位委员会备案。
第三十四条  对国内外有卓越成就的学者、科学家,经校学位评定委员会提名,报教育部审查并转报国务院学位委员会批准,可以授予名誉博士学位。
第三十五条  在攻读学位期间有下列情形之一者,校学位评定委员会应作出不授学位与撤消学位的决定:
1.因违法乱纪,道德败坏、品质恶劣等受到记过以上行政处分,无明显改正者;
2.博士学位课程考试不合格、经重修仍未通过者;
3.考试舞弊作伪者;
4.剽窃他人成果或抄袭他人论文者;
5.其它有关事项。
第三十六条  校学位评定委员会对已经授予的博士学位,如发现有舞弊作伪等严重违反学位条例规定的情况,应予以复议。经校学位评定委员会半数以上成员通过,可以撤销已授予的学位。
第八章  其它规定
第三十七条  已通过的博士学位论文,应将原件连同其电子文本交研究生学院学位办,复印件交校图书馆档案室。
第三十八条  本细则自颁布之日起施行,解释权属校学位评定委员会。
 
 长江大学选聘博士生指导教师试行办法
 
第一章   总   则
第一条  根据国务院学位委员会1995年《关于改革博士生指导教师审核办法的意见》的有关规定和《关于开展自行审定博士生指导教师试点工作的几点意见》的主要原则和基本条件,为做好选聘博士研究生指导教师(以下简称博士生导师)工作,确保博士研究生(以下简称博士生)培养质量,结合我校实际,制定本办法。
第二条  博士生导师是指导、培养博士生的重要工作岗位。博士生导师的选聘工作应有利于我校学科建设的发展和博士研究生教育的发展,有利于为国家培养经济建设、科技进步和社会发展所需要的高层次专门人才。
第三条  按需设岗,择优上岗,坚持标准,严格要求,保证质量。
第四条  选聘工作原则上在有博士学位授予权的学科、专业中进行。凡是在我校申请指导博士生的教授(或相当专业技术职务者),其所从事的科学研究工作的主要方向应属于我校具有博士学位授予权的学科领域。
第二章  博士生导师的基本条件
第五条  满足以下基本条件者方可申请博士生导师资格。
1.拥护党的基本路线,热爱研究生教育事业,熟悉国家和学校有关研究生与学位教育的政策法规;治学严谨、学风正派、为人师表、教书育人;身体健康,能坚持正常工作,能担负实际指导博士生的责任。
2.具有较高的学术造诣和丰富的教学、科研工作经验的在岗教授(或相当专业技术职务者),年龄不超过60周岁,在同等条件下优先考虑50岁以下的教授。1953年1月1日后出生者应具有博士学位(国务院学位委员会学位[1999]9号文件规定)。年满62周岁的博士生导师原则上不再招博士生。
3.能及时掌握学科的前沿领域及发展趋势,学术水平在国内本学科领域居于前列,在国际上有一定的知名度,科研成果显著:
(1)近五年在国内核心学术刊物或国外重要刊物上发表学术论文10篇及以上,其中以第一作者或作为第一作者(研究生)的导师发表论文8篇及以上,以第一作者或作为第一作者(研究生)的导师发表的论文被SCI检索系统收录1篇及以上,或被EI、ISTP检索系统收录2篇及以上,并有公开出版的高水平的学术专著或教材(本人为主要撰写者)。
(2)本人作为主要贡献者获国家级科技三大奖1项及以上(有个人获奖证书);或获得国家发明专利1项及以上;或获得省部级科技一等奖1项及以上(排序前3名,且有个人获奖证书);或作为第一完成人获得省部级科技二等奖1项及以上(有个人获奖证书)。
4.所从事的研究方向特色突出,优势明显,有重要的理论意义和实际应用价值;主持或参加过国家自然科学基金、973、863等国家级科研项目;目前作为项目负责人承担有省部级以上科研项目;近三年可以支配的科研经费年均:工学类10万元以上,理学、农学类6万元以上,医学、人文社会科学类4万元以上(以学校财务当年到帐为准);具有培养博士生的项目与经费条件。
5.具有培养研究生的经验,至少已独立培养过三届硕士生或作为博士生副导师培养过一届博士生,且培养质量较好。
6.具有课程教学经历,原则上近五年内主讲过本科生或硕士生课程,至少主讲过一门主干课程,且授课质量较好。
第三章  选聘博士生导师的审批程序
第六条  本人申请。申请人向有关院(系)提出申请,填写《长江大学申请培养博士生指导教师简况表》,并提交相应的证明材料,申请人所在院(系)对材料进行审核,报研究生学院、科学技术处、计划财务处等相关部门核实,提交学位评定分委员会初审。
第七条  院(系)学位评定分委员会推荐。学位评定分委员会对申请人有关材料进行审核评议,将推荐的候选人材料及评审费等送交研究生学院。
第八条  同行专家通讯评议。研究生学院聘请3—5名校内外同行专家对院(系)学位评定分委员会推荐的候选人的学术水平及指导博士生的能力进行全面评议,评议意见作为校学位评定委员会审核时的重要参考。
第九条  校学位评定委员会审定。学位评定委员会结合院(系)学位评定分委员会及同行专家通讯评议的意见,对拟增选的博士生导师进行评审并做出决定。以无记名投票的方式遴选出新增博士生导师,获出席会议三分之二以上委员同意者为通过。
第十条  公布评审结果。校学位评定委员会将审定通过的新增博士生导师名单向全校公示半个月,如无异议,半个月之后行文公布。
第十一条  选聘博士生导师工作一般每两年(逢双年)举行一次。结合国家新增博士点评审工作和学科建设需要,由校学位评定委员会主席提出动议。
第十二条  经国务院学位委员会审定为博士生导师的人员不需重新申请,只须在申请招生时对其正在从事的科研项目和研究经费以及是否有精力从事指导博士生工作等方面进行审核。
第十三条  博士生导师的职责是指博士生导师在培养研究生过程中,必须履行的义务和应承担的责任。主要职责为:
1.树立全面的教育观和质量观,将业务知识传授与思想政治工作溶于一体,从而提高博士生的业务水平和思想政治素质。
2.与研究生经常保持联系,及时了解博士生的思想动态和学习状况,帮助他们端正学习态度,树立良好的学风。
3.严格执行国家对博士生招生工作的有关规定,积极参与和承担研究生招生命题、评卷、复试和录取等项工作,与招生部门共同把好质量关。
4.参与制定本专业博士生的培养方案,并根据培养方案的要求,负责指导博士生制定好个人培养计划,使博士生对其整个培养过程有一个较完整的了解,并通过与导师的密切配合保证各培养环节顺利实施。
5.积极承担博士生的教学任务,应至少讲授一门课程。
第五章 招收博士生的手续及资格复查
第十四条  具有指导博士生资格的博士生导师教授欲招收博士生时,需于每年5月份向研究生学院提出申请,经研究生学院审查合格,列入次年的招生专业目录中。申请人一般只允许在一个专业指导博士生。导师因故改变学科、专业方向应重新申请。
第十五条  校学位评定委员会每四年对具有招收博士生资格的人员进行一次复查,检查内容为:1.研究生的培养质量;2.科研项目及经费;3.五年内的科研成果和学术成果;4.招生情况。复查合格者继续保留其博士生导师资格;复查不合格者,校学位评定委员会取消其博士生导师资格。被取消博士生导师资格的教师,从被取消资格之日起二年以后方可重新申请博士生导师资格。
第十六条  博士生导师属离退休和调离本校者,不再承担指导博士生工作,指导博士生资格自行取消。
第六章 博士生导师资格的取消
第十七条  有下列情况之一者,校学位评定委员会经过审议取消其博士生导师资格:
1.凡连续三年未招生或五年内未能培养出1名博士。
2.违反我国法律,并受到刑事处罚者。
3.严重违反教师职业道德者。
4.因其他原因,校学位评定委员会做出取消决定者。
研究生学院在校学位评定委员会做出取消博士生导师资格决议后,将决议送达当事人。
第七章  其   它
第十八条  拟和我校联合培养博士生的单位,可以推荐其有关专业的教授(或相当专业技术职务者)参加我校博士生导师的遴选;遴选后取得指导博士生资格的教师可以在我校申请招收博士生;招收博士生者,即聘任其为我校博士生导师,所培养的博士生一旦毕业,自行解聘。
第十九条  我校上岗指导博士生的教师,学校发给一定的津贴。我校聘任的校外博士生指导教师,其岗位津贴由所在单位发放。
第二十条  本办法自正式公布之日起试行,由研究生学院负责解释。

 
长江大学博士研究生培养工作暂行规定
 
为了积极发展我校博士生教育,不断提高我校博士生的培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》和教育部有关文件规定,结合我校的具体情况,制定本规定。
一、培养目标
1.博士生教育以培养教学、科研和管理方面的高层次创新型人才为主。博士生应在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;具有独立从事科学研究工作的能力;在科学或专门技术上做出创造性的成果。各学科还应注重培养博士生主持较大型科研、技术开发项目及解决和探索我国经济、社会发展问题的能力。
博士生培养的重点在于知识创新和通过科学研究取得创造性研究成果。
二、学习年限
1.博士生培养实行弹性学制,基本学制为4年,学习最长年限不超过6年。
2.博士生提前完成学业,要求缩短学习期限,或因故需延长学习年限时,应由本人办理学籍变更手续,延长期内不再发放研究生业务费及导师津贴。
3.在规定学习年限(包括同意的延长期)内,未完成博士学位论文答辩者按肄业处理,博士学位论文答辩未通过者按结业处理。
三、培养方式
1.博士生的培养主要是以科学研究工作为主,重点培养独立从事科学研究工作的能力,培养创新意识。
2.根据学科、专业培养方案和学位论文工作的需要以及博士生个人特点,继续学习一些有关课程,在拓宽和加深基础理论、专业知识以及掌握学科前沿动态的基础上,掌握进行创造性研究工作的方法和培养严谨的科学作风。
3.培养方式采取导师负责的指导小组制。博士生指导小组由3-5名专家组成,组长由其导师担任,成员一般包括本学科领域不同研究方向和相关学科的专家。
4.博士生应成为导师科研梯队的一名成员,并担负具体的科研任务。
四、培养方案
1.培养方案是实现本学科博士生培养目标的具体实施方案,是培养博士生的基本教学文件,也是进行培养工作、教学管理和质量检查的主要依据,凡有博士学位授予权的学科、专业必须制定本学科、专业的博士生培养方案。
2.博士生培养方案应根据国家建设的需要、科学技术发展的趋势和我校的实际情况,结合本学科特点制定,体现出较高的学术起点,并根据学科发展及时修订。
3.培养方案应对本学科的培养目标、学习年限、研究方向、课程设置与学分安排、学位论文工作要求和其他内容(如教学实践、科研实践、文献阅读、学术活动)等做出明确的规定。
4.培养方案由院(系)学位评定分委员会讨论通过,院(系)主管领导签署意见,经研究生学院审核,报校学位评定委员会批准后实施。
五、培养计划
1.博士生的个人培养计划必须根据本学科培养方案的要求制定。博士生在入学后三个月内,由导师与博士生本人共同制定。培养计划的制定应考虑博士生本人的具体情况,注重充分发挥博士生本人的特长和创造性。《长江大学博士研究生个人培养计划》经导师签字,所在院(系)主管领导批准后,报研究生学院审核、备案。
2.培养计划中应对博士生本人的研究方向、课程学习(学位课和非学位课)、文献阅读、教学科研实践、学术活动、论文开题和论文完成的时间等做出具体安排。
3.博士生的培养计划是导师指导博士生学习的依据,也是对博士生毕业和授予学位进行审核的依据。培养计划一旦确定后,博士生和导师均应严格遵守;在执行培养计划过程中,若因特殊原因需要修改培养计划,必须提出书面申请,经导师批准后报研究生学院审批、备案。
六、课程学习
1.博士生的课程分学位课和非学位课两个部分,课程学习的总学分规定为不少于18个,其中公共学位课6学分,专业学位课6学分,非学位课6学分。
(1)公共学位课2门,6学分。其中:马克思主义理论课,40学时,2学分,第1学期开课;第一外国语,140学时,4学分,第1、2学期开课。
(2)专业学位课2~3门,6学分。
(3)非学位课不少于6学分,必须选修培养方案课程目录所列课程。
2.博士生的课程设置应根据各学科博士生培养方案的规定,在硕士课程基础上拓宽加深。课程学习和考核方式因学科特点和课程性质而异,一般可以采用讲授、课堂讨论、专题报告等多种形式。
3.博士生的课程学习需在一年半内完成。
七、学术活动
博士生在学期间至少应参加8次以上学术活动,每次学术活动要有500字左右的总结报告,要注明学术活动的时间、地点和内容,同时还要阐明自己对相关问题的学术观点或看法。每学年应至少做一次学术报告(学位论文开题报告除外),由指导教师负责对其学术报告进行考核,不合格者需要重做。
八、学位论文选题与开题
1.按照不同学科的特点,博士学位论文选题可以是基础研究或应用基础研究课题,也可以是科技发展中的重大理论课题和实际问题、高新技术和重大工程技术的开发研究课题。
2.博士生一般应在入学后第四学期开始撰写学位论文开题报告。开题报告要对所选课题的科学依据、目的、国内外当前水平、研究内容、预期目标、研究方法、课题条件和实施方案做出论证。
3.开题报告由导师为主体组成的评议小组进行评议,评议小组由至少5名专家组成。学位论文开题不合格者,不得进入课题研究,但可以在三个月后重新开题。学位论文研究中途改题者,必须重新开题并通过评审。
九、中期考核
1.为确保博士生的培养质量,在开题报告通过后的下一个学期结束前,对博士生进行中期考核。中期考核由院(系)主管领导组织进行。考核小组以博士生导师及其指导小组成员为主组成。中期考核内容包括:政治思想表现、课程学习情况、科学研究能力、科研实践表现以及博士学位论文研究工作进展情况,考核后填写中期考核表。
2.中期考核结果及博士生课程学习成绩单作为研究生档案存入研究生学院,毕业时审核归档。
3.中期考核合格者准予做博士学位论文,不合格不宜作为博士生培养者,应终止攻读博士学位,按学籍管理有关规定处理。
十、学位论文
1.博士学位论文应在导师和指导小组的指导下,由博士生独立完成。博士生通过开题报告后用于学位论文工作时间不得少于二年。
2.博士学位论文的各项要求按照《长江大学博士学位授予工作实施细则》有关规定执行。
3.博士学位论文应按学校有关规定进行答辩。申请答辩的博士生必须进行答辩资格审查,未通过答辩资格审查的博士生不得进行论文答辩。博士学位论文答辩资格审查一般安排在每学期的期中进行。
十一、本规定自颁布之日起执行,由研究生学院负责解释。

  
长江大学博士研究生中期考核办法
 
根据国家教育部《关于改进和加强研究生工作的通知》精神,为保证和提高我校博士生的综合素质和培养质量,激励博士生奋发进取,制定本办法。
一、指导思想
中期考核是对博士生综合素质的全面考查,包括政治思想、课程学习、科研能力、健康状况等。对博士生的培养要求在本门学科上既要掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,又要具有创造能力、开拓能力和独立从事科学研究工作的能力,而中期考核着重考查博士生的能力。对参加考核的博士生要逐个做出评价,实行分流。鼓励博士生在学习过程中积极竞争,以利于优秀人才脱颖而出,迅速成才。而成绩不合格,或明显缺乏科研能力和实践能力的,也可以尽早得到适当安排。
二、考核时间
每届博士生,在学完课程并获得相应成绩的基础上,一般在第四学期进行中期考核。
三、考核内容及要求
1.接收考核的博士生应在思想道德方面表现良好,已修完培养计划中的全部课程,成绩合格,且课程成绩已送研究生学院培养办登记并存档;在导师的指导下,结合本人选题方向撰写综述性或评述性论文1篇,寄送有关学术刊物。
2.按《长江大学关于博士研究生学位论文开题报告的规定》做好博士学位论文开题报告,并公开进行报告答辩。
3.博士研究生所提交的考核材料应先经导师审阅,博士生指导教师给出评语。综述性论文和开题报告交考核委员会审查。
4.博士生中期考核应着重考查博士生从事科学研究的基本技能、综合素质和知识创新能力。要求博士生对即将进行的博士学位论文课题进行认真的预备性研究和实验,有明确的立论依据、研究思路和创新意识,有可能获得创新性研究成果。
四、组织领导及考核办法
1.博士生中期考核委员会按二级学科组织。人选由主管院长确定,并报研究生学院备案。考核委员会一般由本学科博士生指导教师或具有博士学位的高级职称教师5~7人组成。鼓励聘请拥有国家级重点学科的校外博士生指导教师来校参加考核委员会。在中期考核前一个月公布考核日期和考核委员会成员及秘书名单。
2.各院(系)研究生管理秘书会同研究生学院培养办公室进行博士生每门课程学习成绩的核对并登入成绩考核表。
3.博士生填写考核登记表,博士生指导教师及指导小组成员根据博士生的政治思想表现、业务水平、科研能力等方面做出书面评价。
4.博士生将中期考核材料(开题报告、综述性论文和中期考核表)复印所需份数交考核小组。在考核前1周交考核委员会成员审阅。考核会议由各院(系)组织,申请考核的全体博士生出席,作为一次必须参加的学术报告活动。
5.对每位申请人的考核时间应不少于30分钟,以博士生简要汇报、考核委员会提问、博士研究生答辩的方式进行。
6.考核主要采取口试的方式,共考核两方面的内容:英语表达能力(20%):用英语作自我介绍,并介绍自己的学习、科研工作等情况,时间为5分钟;知识面及科研能力(80%):由博士生做20分钟左右的学术报告,内容主要是博士生自入学以来已经完成的或正在进行的与博士学位论文相关的科研工作,由浅入深,循序渐进,全面考查博士生的知识面、科研能力,尤其是创新能力;同时检查博士生的论文进度及技术路线等。
7.成绩评定:对每位博士生的成绩评定,由院(系)考核小组成员采用无记名投票、以百分制的方式进行打分。成绩=英语表达能力(20%)+知识面及科研能力(80%)。
8.本单位所有参加考核的博士生考核完毕,考核委员会对每位博士生综合评定采用无记名投票方式确定考核结果。考核结果分为三种:通过、延期重审和不适宜继续培养:
①对通过中期考核的博士生,可按综合素质和创造能力给予百分制综合评定。对每位博士生要提出具体的评语,指出其成绩和不足之处,以利改进;
②对具有较好素质,能提出有创新点的研究课题,但在某些方面有明显不足,材料准备仓促的,不得通过本次考核,可延期重审;
③对科研能力和学术素质较差,且不能提出有创新点的研究课题,不适宜从事创造性科学研究的博士生,不得通过考核,不适宜继续培养。
9.研究生学院可聘请部分教授、专家对中期考核过程和结果进行抽查,对明显不符合要求的材料和把关不严的审核过程,可提请考核委员会主席重新审核。
10.对博士生的中期考核结果存入研究生学院。
五、本办法自发文之日起实施,由研究生学院负责解释。              
作者: 日期:2016-9-2 浏览次数:1578
 
 
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